篇1：高效学习方案：成为尖子生的诀窍
尖子生这个群体有着一同的优点，那就是聪明和爱做题。聪明体目前记忆力好和思维敏捷，他们有着自己独特的复习方法。下面逍遥右脑记者就来告诉大伙尖子生学习的复习方法，期望大伙喜欢。
尖子生学习的复习方法
1、以学为先
一旦打开书本，尖子生绝大部分都能做到电视不看、电话不接、零食不吃。精力高度集中，有一种投入其中、自得其乐的状况。他们目的高远，思想单纯，不胡思乱想。在他们心目中，学习是正事，理应先于娱乐，一心向学，气定神闲，心无旁骛，竭尽全力，忘我备战。
2、分秒必争
尖子生学习十分自觉，有些在夜深人静时勤奋学习;有些鸡鸣即起刻苦用功;有些放学回家就趁热复习。可以闹中求静，不会太多地受环境干扰，他们坚持不懈，做事专一，一直如故。绝不把时间浪费在无谓的事上，显示出独特的处事办法。善用零碎时间，天天在晨跑中、吃饭时、课间、课前、休息前等零碎时间里记忆词汇，背诵公式，破解疑难，调整情绪。无论如何各具特点，有一点他们是一致的：保证学习时间，掌握见缝插针合理的利用空余时间，经过日积月累，成效非常可观。
3、阅读有方
掌握了速读和精读，阅读前先看目录、图表及插图，先有初步知道后再阅读正文就能学到更多的常识。当积极的阅读者，持续的提问，直到弄懂字里行间的全部信息为止，尤其是弄懂常识的起点和终点，梳理好常识要素。一有空时间，就广泛涉猎课外其他范围的常识。
4、合理安排
把常见的与学习有关的东西都放在伸手可及的地方，做事有主见、有方案，天天有天计划，每周有周计划，按计划有条不紊地做事，不一暴十寒。在适当的时候做适当的事情，该做什么时就做什么，不相背而行。譬如抓课堂效率，当堂听，当堂记，当堂理解，不理解的话课下或者当天找时间主动找老师请教，做到堂堂清。譬如合理的利用时间，勉励自己完成当天的学习任务，做到日日清。譬如可以劳逸结合，张弛有度，动静相宜。譬如坚持紧跟老师节奏复习，不误入歧途。譬如坚持勤睁眼常开口，对课本上的东西多看，对未懂的内容能多问。总之做好学习、工作、生活的司令员，从容做事。
5、勇于提问
课堂上勇于提问是尖子生渴望和追求常识的表现，他们了解高分是来自对常识的透彻理解和学会。在学习的过程中，把没弄懂的问题通过提问，通过爱问，达到深入研究，仔细领会的目的。所以在学生群体中间，好问的学生占有老师很多的资源，有一种得天独厚的优势，而不喜欢问的学生，就主动舍弃了其他人的帮忙，让自己在困境中越陷越深。
6、善做笔记
尖子生总是一边听课一边记重点，不是事无巨细全盘记录，特别擅长记下老师补充的东西，课本上没的东西，尤其是思维办法更是认真记录。老师在课堂上强调的重点，在他的笔记本里都要找到。有位尖子生在自己笔记中间画一条线，一边记老师的重点，一边写课文里的注解，复习两全其美。能准时整理自己平常细心积累的笔记本和错题集，特别注意让常识系统化，积极考虑能解决什?问题。
7、勤于考虑
这一条贯穿于听课、做作业、复习等每个阶段。譬如：做完一道题后，要对答案，这里他们会有一个深思的过程，弄清这道题考的是什么，用了什么办法，为何用如此的办法，做到举一反3、触类旁通的成效。又如：学习时不只将课本中各要点记住，还通过考虑，抓住各要点之间的内在联系，甚至注意到不同学科之间的渗透，以便形成明确的常识互联网。
8、书写整洁
一般，书写整洁的解答比潦草乱画的得分高。大伙都有领会，乳白的鲜牛奶装在脏兮兮的杯子里，哪个喜欢喝?其实不是老师在试题评判过程中有多大的随便性，工整地书写便于让老师判断解题的过程，也是培养一种非常不错的书写习惯。尖子生作业规范，审题认真，冷静应答，把每次作业当作高考考试，作业工整，步骤齐全，术语规范，表述严谨。规范不只练习仔细认正品质，更能培养细心用心习惯，从而激起学习潜能。
9、自我调整
不回避问题，遇见问题能通过找老师或者同学或者自我深思进行自我调节，摒弃外面和自己的重压，自觉地放手思想包袱，化重压为动力，无论是课业繁重还是轻松顺利时，都维持一颗平时心。不断地对自己进行积极的心理暗示，在如此持续的积极心理暗示下，信心值就不断上升，通过努力，去想了、去做了，没什么不可能的。一旦在学习中遇见了挫折，心情变得很急躁时，就暂时停止学习，一个人静静地思索，进行心态的调整，不断地在告诫自己宁愿不打仗，绝不打乱仗。备考阶段与前期一样，每一天都好好学习，完成当天的学习任务，追求高效每一天，不把时间浪费在焦虑上。
10、学习互助
与同学高兴地相处，遇到事情不斤斤计较，宽容豁达;珍视同学间的友谊，在学习中互相支持和帮助，常常一块讨论学习中的问题，用不一样的解题办法并相互交流技巧。有了这种和谐的同学关系，才能全身心地投入到学习中，从而维持较高的学习效率。
除此以外，绝大部分尖子生还有一条无密可言的诀窍，那就是：爸爸妈妈熏陶。他们的爸爸妈妈对孩子高标准严需要，不娇惯，使爸爸妈妈用以教育孩子的使命感，在孩子身上得到了延伸。很多尖子生从小就是在爸爸妈妈熏陶下热爱学习、擅长学习，对学习充满激情，在学习中体验乐趣，在学习中增开眼界，在成功中充满自信。
获得高分最可信的原因是了解如何开发本人的潜力。尖子生排名前列的方法，别的人并不难学到手。相信同学们通过规范习惯、调整心态、练习方法、借助环境，可以提升学习效率，最后成为真的的尖子。
尖子生学习计划
1、拟定的一般步骤：
第一步是要剖析现有些条件，即个人所处的具体环境和自己已经拥有的条件;第二步，是确定目的。它是主客观两方面原因相结合的产物，并非空中楼阁。第三步是使用手段。它是达成目的实行计划的保证，包含作息时间的调整，各学科之间的调换和搭配，文体活动的安排等。第四步，也是最后一个步骤，是安排步骤，它需要符合认知的一般规律和按部就班的原则。
2、计划拟定要遵循的原则：
、确立明确的目的。任何计划的拟定都需要明确的目的，目的是一个人前进的灯塔，它是学生向更高层次迈进的基础。作为初中生，应付我们的学习提出目的、明确努力方向，对我们的学习将达到哪种水平有个大致的设想，对自己要进步那种兴趣有个计划。同时，对于自己学习上的不足，也要有正确的认识，以便确立改进的目的。如此，才能把我们的注意力集中到目的上。任何事预则立、奋则进，所以学习的目的越明确，学习行动的意志也就越坚决，特别是在高尚学习动机支配下的行动目的，更能使大家不考虑生活条件的艰辛，不考虑各种内部和外部困难，竭尽全力来搞好我们的学习。
、参照生物钟原则。生物钟周期律对人起着肯定的影响，大家应因势利导，在高潮时，增加任务量，提升效率。在低潮时，维持正常的任务量，做好充分的心理筹备，防患于未然。人因为心理和生理条件的不同，其最好的生物钟周期也不尽相同，即其学习的最好期也不尽相同，因此只有正确借助生物钟的调节用途，才能更好地拟定一套完美的计划，圆满地达成我们的目的。
、难易适度性原则。计划的拟定是以达成为目的的，不可以过易或过难，只有基于肯定基础之上，遵照维果斯基的近期进步区理论才能更好的发挥它的最后用途。维果斯基的近期进步区理论觉得，人应该基于我们的实质状况，选择合适我们的目的，目的的选定应据有适合的困难程度，促进学生积极主动的去探索、发现问题，以满足我们的学习动机，完成自主性学习，使之有所进步。
尖子生预习攻略
1、预习办法：
、要认真念书。先将教程粗读一遍，领会基本大意，然后再反复细读。细读时，可用彩笔在课本上初步勾划出重点、难题、疑难问题。
、要认真考虑。预习时要运用已有些常识、经验及有关参考材料，进行积极的考虑，多问几个为何，弄清旧常识的内在联系和新内容中的每个定义、定律、公式等。若有初步的领会和感受，也可适合地做点批注。
、要虚心请教。在预习过程中，有的问题虽经过独立的考虑，但仍得不到解决，可与同学讨论，必要时要向老师、父母或别的人请教，尽可能将问题解决在课前，以便课堂上集中精力考虑些新问题。
、要适合地做些习题和实质操作。预习，可适合地做些习题，与时检查预习成效和巩固、深化常识系统。如大概，还可做些必要的操作，现场察看、调查研究等，从而为上新课作些必要的筹备。
、要认真做好笔记。写预习笔记是预习过程的一个要紧环节，大家必须要引起看重。具体来讲，预习笔记主要包含五个方面的内容：
一是每一课中的重点结构或提纲、摘要;
二是每一课中秘括的几个紧密联系的主要问题;
三是尚未解决的疑难问题;
四是所查资料中有关内容的摘抄，并注明出处;
五是主要技巧领会。当然，这五个方面未必每次笔记都记全，要从实质出发，依据常识的难易程度灵活处置。
2、预习应该注意以下几方面内容：
、要依据我们的实质，不要全方位铺开。预习有哪些好处固然不少，但需要肯定的时间，为了保证预习的水平，大家最好先从基础学科或个人感到困难的学科中选出一两门进行试点，获得经验后再逐步展开。对于个人的优势学科或较易学会的内容可以不预习或少预习。
、时间的安排要服从整体计划。预习的时间要依据实质可能来安排，不要因预习占用过多的时间而打乱了学习的整体计划。时间多时，可多预习一点;时间少时，可少预习一点，钻得浅一点。有的疑难问题解决不了是正常现象，预习不可能将全部新内容能钻透。
、要有计划地逐步提升。虽然每一个人的状况不同，预习的需要也不同，但有一点却应该是循着事物的内部规律有计划地进行预习。从横的方面说，要由一种学科到多种学科;从纵的方面说，要由浅入深，由低级到高级，如从课前预习到单元预习再到整册预习等。
篇2：高效学习方案：成为尖子生的诀窍
可能大部分同学觉得政治是一门枯燥无味、使人异常烦恼的一门学科，但大伙了解，政治这门学科无论是中考还是高考考试都是一门必考的科目，当然相对于高中的理科生是不需要愁的。在此，我就怎么样学好政治课谈一些怎么看，供大伙参考。
升入高中将来，多数同学可能都感到高中政治比初中政治难学了，其实并非如此，高中政治相对于初中政治来讲，高中政治更具备学科化的特征，每小学一年级都是一个学科，因此相对增加一些困难程度，但假如你肯下工夫，并办法得当的话，相对来讲就不会太难了，渐渐也会对这门学科增加一些兴趣，就会感觉政治其实和别的学科一样好学、一样有趣。
我觉得，要学好政治第一是要处置好死与活的关系，死指的是基本定义和基本原理，必须要准确全方位把握，要死掉；活指要可以联系实质，进行活学活用，这就需要大家要走出教程课堂的小圈子，尽所有可能的将所学原理和现实生活相联系。其实经济学、哲学就在现实日常，你不烧钱吗？花最少的钱办最大的事就是经济，而且烧钱这个活动中就涉及分配、消费、储蓄、保险、股票、第三产业等很多经济学的问题，大家在网上交流就涉及第三产业、信息化、工业化的问题，所以重点还是要做个有心人，充满兴趣，主动地去感知政治、研究政治，而不是被动地去背政治。要相信常识获得的同时，乐趣的获得也会成为一种势必。正由于政治着重能力的培养，但又作为高考考试的一个科目，因此大家在学政治的时候要掌握念书，把厚书读薄。在念书的过程中学会不动笔墨不念书、不记忆不念书两个基本原则，二者合而为一，具体体目前勾画书本上。但凡勾了的就背，不勾的就不背，就如此把范围缩小，提升了学习效率。
第二，要提升阅读速度。或许目前需要同学们一目十行实在太难了，但今天一行，明天二行久而久之，就能提升大家的阅读效率了，特别在高中三年级的学习中，此能力的提升会立下大功的。
第三，同学们还要掌握做笔记。不只记板书，还要记老师口头上说的要紧的话，而且要留有空间，供以后补充，做到在学习中既动脑又动手。
学政治上课也非常重要。课堂上认真听讲45分钟，比课外努力两个小时的成效还要好。逼自己把老师讲的东西当成故事来听，会有趣、轻松不少。课后没事干时偶尔翻翻课本，抽点时间理清一下常识的逻辑关系，对记忆有非常大帮助。假如有空闲，还可以找点课外书来看，未必都要和政治有关，随意什么有关社会、科学的都行，甚至某些小说、野史亦可。多看点书，答卷时虽然用不到这类东西，但会带来不少想法。
多做题。对选择题搞题海战术，形成条件反射，考试前重点看自己过去做错过的题目。对于解答卷，要多看，从标准答案中学习一些答卷方法。注意选择一些解答详细，最好有剖析思路的参考书，参考书贵精不贵多。
结合实质来看，在平时的作业和考试中，论述题总是是同学们回答的难题。其实，第一要做的重点工作是审清题目，包含审清材料和审清问题设问的角度，对不一样的题型有不一样的需要。譬如，借助文字表述的题型，在认真仔细全方位的阅读所给材料的基础上，对材料要进行总结和考虑，要审出材料的中心思想或主旨，提取出有效的信息，并注意几个材料之间的内在联系；对运用表格、图形表述的题型，必须要全方位地把握所给信息，包含阅读表格的标题、表格内的内容、下面所给的注释，都包括有效信息；第二，对所给信息要进行比较，包含横向和纵向的比较，审清题目设问的角度也很重点，特别是以前见过的熟知材料、熟知情境，更要特别加以注意。除此之外要看题目是从什么角度考查的，审好题是答好题的重点，对有的种类的题来讲，审题尤为重要。由于某些考试试题答案的要素，就隐藏在材料的表述中，假如可以认真阅读材料，领会其中的意思，就可能获得答案的基本要素；第三，在审题的基础上要进行考虑，也就是说要圈定一个范围，从现象上看考的是哪一个或者哪几个重、热门问题，然后透过现象看本质，看考的常识是哪一个或哪几个；三是考虑了解是从什么角度考的，填写答案的时候应该注意以下几个方面：第一要全方位，第二要有重点，第三要具体化，第四要灵活、有革新，第五要适合用经济、哲学、政治的术语，调理了解，逻辑严密的予以表述。
另外我要说的是复习时需要注意以下方法与办法：
1、在复习时，要不断重复积累，强化记忆。复习时对于不一样的常识，要作出以下的区别，第一，对于已经学会的常识，可作一般性剖析，少用时间和精力；第二，对于不太了解或尚未注意到的常识，要多下些功夫；第三，对于各学科的重点内容、则要不断重复积累、强化记忆。
2、必须要全方位学会要复习的内容。对单元小结中规定的内容都要复习到，只不过要有轻有重，重点分明，也就是要全方位撒网，重点捕鱼。
3、复习应该注意细节，如此可以完成人高考试中的选择和判断题。
4、注意学习技巧问题，追求学习的效率，而非复习时间的长短。可使用的学习技巧如列表法、总结法、比较法等。
5、适合地进行一些自我测试。自我测试可以帮助发现复习中的薄弱环节，可以加深对要点的理解和记忆。
6、合理安排时间。要在有限的时间内，合理安排，提升单位时间内的学习效率。
第二同学们还要做日常的有心人，对生活要关心，应该注意，关心不仅仅是要对时事政治那方面的，还有譬如说社会.经济、文化等每个方面，大家可以通过关注这类来积累很多的感性素材。若是那种对生活非常麻木不仁，天天只了解关注自己，天天关注于身边那点鸡毛蒜皮的小事的人，一定是学不好政治。另外，对生活关心的人由于用了心，所以记忆对他们而言，根本不是那些问题。俗话说的好：苦心人天不负、有志者事竟成！只须大家在平常的学习过程中多用心、肯下功夫，我相信政治课就会在你感到愉快的过程中学好的！
篇3：高效学习方案：成为尖子生的诀窍
尖子生这个群体有着一同的优点，那就是聪明和爱做题。聪明体目前记忆力好和思维敏捷，只须经过他们做了的、老师解说过的题目，他们非常快地写出答案来，只须老师把将题目读完，就有知道决的思路，无需老师太多的点拨。爱做题，是尖子生出色的根本缘由，有很多的实践训练，做题的速度飞快，中档题对他们来讲是小菜一碟。除上述优点外，他们在学习过程中还具备下列特征：
1、以学为先
一旦打开书本，尖子生绝大部分都能做到电视不看、电话不接、零食不吃。精力高度集中，有一种投入其中、自得其乐的状况。他们目的高远，思想单纯，不胡思乱想。在他们心目中，学习是正事，理应先于娱乐，一心向学，气定神闲，心无旁骛，竭尽全力，忘我备战。
2、分秒必争
尖子生学习十分自觉，有些在夜深人静时勤奋学习；有些鸡鸣即起刻苦用功；有些放学回家就趁热复习。可以闹中求静，不会太多地受环境干扰，他们坚持不懈，做事专一，一直如故。绝不把时间浪费在无谓的事上，显示出独特的处事办法。善用零碎时间，天天在晨跑中、吃饭时、课间、课前、休息前等零碎时间里记忆词汇，背诵公式，破解疑难，调整情绪。无论如何各具特点，有一点他们是一致的：保证学习时间，掌握见缝插针合理的利用空余时间，经过日积月累，成效非常可观。
3、阅读有方
掌握了速读和精读，阅读前先看目录、图表及插图，先有初步知道后再阅读正文就能学到更多的常识。当积极的阅读者，持续的提问，直到弄懂字里行间的全部信息为止，尤其是弄懂常识的起点和终点，梳理好常识要素。一有空时间，就广泛涉猎课外其他范围的常识。
4、合理安排
把常见的与学习有关的东西都放在伸手可及的地方，做事有主见、有方案，天天有天计划，每周有周计划，按计划有条不紊地做事，不一暴十寒。在适当的时候做适当的事情，该做什么时就做什么，不相背而行。譬如抓课堂效率，当堂听，当堂记，当堂理解，不理解的话课下或者当天找时间主动找老师请教，做到堂堂清。譬如合理的利用时间，勉励自己完成当天的学习任务，做到日日清。譬如可以劳逸结合，张弛有度，动静相宜。譬如坚持紧跟老师节奏复习，不误入歧途。譬如坚持勤睁眼常开口，对课本上的东西多看，对未懂的内容能多问。总之做好学习、工作、生活的司令员，从容做事。
5、勇于提问
课堂上勇于提问是尖子生渴望和追求常识的表现，他们了解高分是来自对常识的透彻理解和学会。在学习的过程中，把没弄懂的问题通过提问，通过爱问，达到深入研究，仔细领会的目的。所以在学生群体中间，好问的学生占有老师很多的资源，有一种得天独厚的优势，而不喜欢问的学生，就主动舍弃了其他人的帮忙，让自己在困境中越陷越深。
6、善做笔记
尖子生总是一边听课一边记重点，不是事无巨细全盘记录，特别擅长记下老师补充的东西，课本上没的东西，尤其是思维办法更是认真记录。老师在课堂上强调的重点，在他的笔记本里都要找到。有位尖子生在自己笔记中间画一条线，一边记老师的重点，一边写课文里的注解，复习两全其美。能准时整理自己平常细心积累的笔记本和错题集，特别注意让常识系统化，积极考虑能解决什麼问题。
7、勤于考虑
这一条贯穿于听课、做作业、复习等每个阶段。譬如：做完一道题后，要对答案，这里他们会有一个深思的过程，弄清这道题考的是什么，用了什么办法，为何用如此的办法，做到举一反3、触类旁通的成效。又如：学习时不只将课本中各要点记住，还通过考虑，抓住各要点之间的内在联系，甚至注意到不同学科之间的渗透，以便形成明确的常识互联网。
8、书写整洁
一般，书写整洁的解答比潦草乱画的得分高。大伙都有领会，乳白的鲜牛奶装在脏兮兮的杯子里，哪个喜欢喝？其实不是老师在试题评判过程中有多大的随便性，工整地书写便于让老师判断解题的过程，也是培养一种非常不错的书写习惯。尖子生作业规范，审题认真，冷静应答，把每次作业当作高考考试，作业工整，步骤齐全，术语规范，表述严谨。规范不只练习仔细认正品质，更能培养细心用心习惯，从而激起学习潜能。
9、自我调整
不回避问题，遇见问题能通过找老师或者同学或者自我深思进行自我调节，摒弃外面和自己的重压，自觉地放手思想包袱，化重压为动力，无论是课业繁重还是轻松顺利时，都维持一颗平时心。不断地对自己进行积极的心理暗示，在如此持续的积极心理暗示下，信心值就不断上升，通过努力，去想了、去做了，没什么不可能的。一旦在学习中遇见了挫折，心情变得很急躁时，就暂时停止学习，一个人静静地思索，进行心态的调整，不断地在告诫自己宁愿不打仗，绝不打乱仗。备考阶段与前期一样，每一天都好好学习，完成当天的学习任务，追求高效每一天，不把时间浪费在焦虑上。
10、学习互助
与同学高兴地相处，遇到事情不斤斤计较，宽容豁达；珍视同学间的友谊，在学习中互相支持和帮助，常常一块讨论学习中的问题，用不一样的解题办法并相互交流技巧。有了这种和谐的同学关系，才能全身心地投入到学习中，从而维持较高的学习效率。
除此以外，绝大部分尖子生还有一条无密可言的诀窍，那就是：爸爸妈妈熏陶。他们的爸爸妈妈对孩子高标准严需要，不娇惯，使爸爸妈妈用以教育孩子的使命感，在孩子身上得到了延伸。很多尖子生从小就是在爸爸妈妈熏陶下热爱学习、擅长学习，对学习充满激情，在学习中体验乐趣，在学习中增开眼界，在成功中充满自信。
获得高分最可信的原因是了解如何开发本人的潜力。尖子生排名前列的方法，别的人并不难学到手。相信同学们通过规范习惯、调整心态、练习方法、借助环境，可以提升学习效率，最后成为真的的尖子.
篇4：高效学习方案：成为尖子生的诀窍
尖子生这个群体有着一同的优点，那就是聪明和爱做题。聪明体目前记忆力好和思维敏捷，只须经过他们做了的、老师解说过的题目，他们非常快地写出答案来，只须老师把将题目读完，就有知道决的思路，无需老师太多的点拨。
爱做题，是尖子生出色的根本缘由，有很多的实践训练，做题的速度飞快，中档题对他们来讲是小菜一碟。除上述优点外，他们在学习过程中还具备下列特征：
1.了解主动学习
一旦打开书本，尖子生绝大部分都能做到电视不看、电话不接、零食不吃。精力高度集中，有一种投入其中、自得其乐的状况。他们目的高远，思想单纯，不胡思乱想。在他们心目中，学习是正事，理应先于娱乐，一心向学，气定神闲，心无旁骛，竭尽全力，忘我备战。
2.了解借助时间
尖子生学习十分自觉，有些在夜深人静时勤奋学习；有些鸡鸣即起刻苦用功；有些放学回家就趁热复习。可以闹中求静，不会太多地受环境干扰，他们坚持不懈，做事专一，一直如故。绝不把时间浪费在无谓的事上，显示出独特的处事办法。善用零碎时间，天天在晨跑中、吃饭时、课间、课前、休息前等零碎时间里记忆词汇，背诵公式，破解疑难，调整情绪。无论如何各具特点，有一点他们是一致的：保证学习时间，掌握见缝插针合理的利用空余时间，经过日积月累，成效非常可观。
3.了解总结阅读办法
掌握了速读和精读，阅读前先看目录、图表及插图，先有初步知道后再阅读正文就能学到更多的常识。当积极的阅读者，持续的提问，直到弄懂字里行间的全部信息为止，尤其是弄懂常识的起点和终点，梳理好常识要素。一有空时间，就广泛涉猎课外其他范围的常识。
4.了解合理安排计划
把常见的与学习有关的东西都放在伸手可及的地方，做事有主见、有方案，天天有天计划，每周有周计划，按计划有条不紊地做事，不一暴十寒。在适当的时候做适当的事情，该做什么时就做什么，不相背而行。譬如抓课堂效率，当堂听，当堂记，当堂理解，不理解的话课下或者当天找时间主动找老师请教，做到堂堂清。譬如合理的利用时间，勉励自己完成当天的学习任务，做到日日清。譬如可以劳逸结合，张弛有度，动静相宜。譬如坚持紧跟老师节奏复习，不误入歧途。譬如坚持勤睁眼常开口，对课本上的东西多看，对未懂的内容能多问。总之做好学习、工作、生活的司令员，从容做事。
5.了解追求常识，勇于提问
课堂上勇于提问是尖子生渴望和追求常识的表现，他们了解高分是来自对常识的透彻理解和学会。在学习的过程中，把没弄懂的问题通过提问，通过爱问，达到深入研究，仔细领会的目的。所以在学生群体中间，好问的学生占有老师很多的资源，有一种得天独厚的优势，而不喜欢问的学生，就主动舍弃了其他人的帮忙，让自己在困境中越陷越深。
